| Dane publikacji |
|---|
| | |
| Typ publikacji | Publikacja w książce |
| Rodzaj publikacji | Esej lub rozdział w książce |
| Tytuł publikacji | What motivates polyglots |
| Adres internetowy | |
| Tytuł książki | Teaching Languages off the Beaten Track |
| Tom | |
| Od strony | 127 |
| Do strony | 148 |
| Liczba arkuszy | |
| Liczba stron | |
| Oznaczenie wydania | |
| Miejsce wydania | Frankfurt am Main |
| Nazwa wydawcy | Peter Lang |
| Rok wydania | 2014 |
| Tytuł serii | Inquiries in Language Learning |
| Numer w serii | |
| Numer publikacji | |
| Język publikacji | Angielski |
| Język etniczny badanej kultury | |
| Zasięg | międzynarodowy |
| Rok sprawozdawczy | 2014 |